为进一步加强心理健康教育工作，指导新选拔班级心理委员强化工作职责与技能，我院于9月15日晚7：00在管理学院a南306召开新选拔班级心理委员培训大会，会议由学院辅导员心理健康教育指导老师禤欣主讲，2020级辅导员杨雅茜老师、2021级辅导员余娟老师出席培训会，学院全体新选拔班级心理委员参加。
会上，禤老师重点讲解了心理委员的角色定位和工作内容。首先，禤老师向现场的心理委员了解了同学们担任心理委员的初心，她表示，学校一直很重视心理健康教育工作，旨在让广大同学能够保持积极的心理品质，同时自觉维护心理健康，掌握正确应对学业、人际关系等方面不良情绪和心理压力的技能，提高心理适应能力，做到自尊自信、理性平和、乐观向上，由此学院开展了本次心理培训讲座。她强调，心理委员是班级心理健康教育工作最重要的一环，是同学们保持身心健康的“守门人”，希望全体心理委员不忘初心，努力成为心理健康知识的传播员、身边同学的心灵使者以及班级心理健康的气象员。
接着，禤老师结合常态化的疫情防控，与心理委员分析了新学期的学生心理风险点。指导心理委员从四个方面做好班级心理健康教育与宣传工作：一是要积极参加心理委员培训，系统掌握心理健康知识；二是要树立亲和、可靠的形象，加强对班级同学的关心关注，做好心理系统的每两周一次定期反馈；三是要警惕识别“心理危机信号”，掌握心理危机干预的技巧；四是要广泛开展心理卫生宣传，增强班级同学对心理健康的重视。
此外，禤老师从言语、性格、行为、环境、身体五个方面以及“三托”——托人、托物、托事，向心理委员讲解了常见的学生心理危机信号，指导心理委员掌握识别与反馈的技巧。随后，她详细介绍了学院的心理健康教育机构——心理拓展中心、新学期各项心理特色活动，希望同学们积极参与。
新选拔心理委员培训会议的顺利召开，增强了全体心理委员做好自身职责工作的信心，进一步加强了学院心理健康教育工作。
