2011年5月17日下午工商管理系的全体老师举行了一次非常有意义的座谈会，由赴美访问4月余的谢卫红教授做“中美教育的差异及其他”的专题讲座。
谢教授从美国的大学、美国的自然环境、美国的人文环境及中国对美国的吸引力四个方面详尽地为工商系的老师们展现了中国大学教育风格迥异的美国大学教育制度，教育的方式方法和以人为本的精神以及谢教授在美国的所见所闻。
整个座谈会，谢教授情绪饱满，笑容可掬，态度亲切，娓娓道来，让人如沐春风，她谈及内容都是自己在美国时的亲眼所见，切身感受。大量珍贵难得的诸如在哈佛大学听课的照片，更使大家兴致盎然。
座谈中，谢教授谈到美国大学的宽进严出；课程设置科学、灵活；实操性、强调动手能力的课程占比例大；鼓励学生兼职——为此学校的课程安排多在下午和晚上……而且越是好大学，学生压力越大，学习任务很繁重。不光是大学，其实美国的高中学生也是非常辛苦的，这对中国的学生是一种安慰也是一个警钟，不管在世界哪个角落，都必须勤奋努力！
此外，美国的学生知识产权保护意识强烈，绝对反对抄袭，不管是平时作业还是考试，是不允许作弊行为，处罚是非常严厉的。另外，美国大学的教室、图书馆等建筑的设计无一不体现着美国大学以人为本的管理风格，所有的场地设计都从利于师生们研究讨论、利于师生学习休息着眼……
当谢教授谈到中国对美国的吸引力时，大家着实兴奋和骄傲了一下，最近这两年美国人尤其欢迎中国人，这说明中国的经济实力的增强得到美国的重视，国人在美国也格外受到尊重。最后说到的“西岸虎妈施压教四子成材的故事，更是引起了大家的热烈讨论。
这是一次热烈、成功且非常有意义的座谈会，使工商系的老师们真实的了解了美国大学的教育情况，大家意识到：富于活力和多元化的美国教育，为科学发明和科技创新提供了源源不断的推动力，也造就了强大的美国经济，保持我们传统教育的优势，借鉴他国教育的长处，正是我们所有教育工作者努力的方向。（工商管理系供稿）
