采访者：马洛华
笔录：蔡淯
前言：
近日，我院在青年教工中开展第三届“比学习，创优良素质，争当业务能手；比工作，创优良业绩，争当岗位先锋；比作风，创优良形象，争当奉献模范。”(简称“比创争”项目）的评比活动。在评比中，马文聪、田艺广、许金花、杨兴雨、罗美娟、周晓宜六位老师以出色的表现被评为2017年度“比创争活动标兵”。管理学院文化传媒中心对其进行了专访，深入了解并展示了我院青年教工为人师表的良好风貌。
个人简历：
许金花，讲师，承担本科财务管理专业的《财务管理》课程，担任16级工商管理7班和8班班主任。荣获2017年度广东工业大学管理学院“比创争”活动标兵。
获奖情况：
2016年度先进科技工作者
2016年度管理学院青年教工“比创争”评比活动先进个人奖
标兵风采：
（一）致力科研，不断成长
许金花老师积极参与会计系产教融合mpacc教学智库建设，已完成教学案例5篇，其中一篇案例由学院推荐参加全国教指委组织的2017年优秀教学案例入库评选。她也参加了会计系和财务管理教研室2018版会计学专业人才培养方案及课程大纲的修改和制定，在培养方案和课程大纲的修改过程中，积极参与其他高水平大学会计系的实地调研。
另外许金花老师还认真筹备国家课题等项目的申报，修改和完善学术论文，积极开展和参加领域内科研活动，在本学科国内核心刊物上发表或录用论文3篇。
在采访过程中，许金花老师提到，除了教学以外，科研也是她的一项重要工作。开展科研活动需要有积极性和毅力，在科研过程中不断地否定自己，给自己压力，最终提升自己的科研成绩。
对于许金花老师来讲，在科研的过程中虽然有时会遇到难题，但是当研究话题最终取得进展的时候，给她带来的是满足与巨大的成就感。
（二）热爱工作，认真负责
在本科教学方面，许金花老师承担本科财务管理专业的《财务管理》课程，同时还担任16级工商管理7班和8班的班主任，积极承担班主任职责。谈到自己讲师的身份，她这么说道：“作为一名讲师，科研和教学是我们最基本的职责，在做好自身科研的同时，也要主动承担教学工作。教学和科研看起来是两个独立的工作，但是两者密不可分。通过上课前认真备课，查阅课程最新的前沿问题，并思考如何从易于学生理解的角度来阐述课程的理论知识，这也要求老师能够结合自己的科研经历不断完善课程的讲授方法。”
谈到自己班主任的身份，许金花老师认为，作为一个班主任需要承担更多的责任，更需要注重与学生的沟通和交流，当学生遇到困难时，能够给予解决的办法和合理的建议，帮助他们解决困难。
（三）心系学生，亦师亦友
许金花老师在学生培养方面既按照学校规定严格要求学生，又主动关心学生的学习、生活、心理健康状况，亦师亦友。她认为，关注学生，不应该只在学习层面，更要关心学生的日常生活和健康状况。比如她会经常鼓励她的学生课余时间去户外跑步，并叮嘱她们少吃外卖，也会经常与她们见面讨论与交流生活和学习上面的问题。
在生活中，许金花老师是益友，在科研上，更是一位严师。在对研究生的指导中，不论是撰写案例还是学术论文，她都会高标准严格要求她们，希望她们能够培养良好的学习习惯。
在学生的眼中，许金花老师犹如一位知心的大姐姐，对他们的生活和学习给予无微不至的关照。一位上她的专业课的学生说道：“老师在课堂上总是很尽心，喜欢向我们提问，对我们的疑问也会很耐心的解答。”
寄语：
希望大家有梦想，并坚持，坚韧前行。你们未来的道路还很漫长，会遇到很多未曾想到的困难，遭遇很多无法预料的羁绊，甚至忍受很多难以忍受的痛苦。只有经过了荆棘的考验，爬过了人生的坡坎，挺过了风雨的砥砺，才能看到最美的风景。
结语：
潜心科研，勤奋努力，关爱学生。许金花老师积极地投入到教学科研以及学科活动中，她优良的作风给广大学子树立起了榜样，春风化雨般的教诲引领大学生不断进步。
